如何开发儿童潜能？
要了解孩子的年龄段不同，潜能开发的重点有所不同。 0-3岁 这一阶段的主要任务在于建立孩子对环境的信任感，以及和家长之间的紧密依恋关系。
对于还不会说话的婴儿来说，父母的及时回应和情感满足就显得尤为重要。在陪伴孩子的时候，父母应尽可能的消除自己的负面情绪，给予孩子积极、正面的影响。 对于会走路、会说话的孩子而言，他们开始拥有一定的自主能力。在这一阶段所养成的性格特点也会对以后的人生产生重要影响。家长的陪伴和教育就显的更为重要。家长需要给孩子提供适宜的环境刺激，激发孩子的学习兴趣，同时帮助孩子建立规则感和秩序感，并从中培养孩子的自信。
4-6岁 这个年龄段的孩子逐渐开始进入幼儿园生活，独立能力的培养和学习能力的提高至关重要。除了老师之外，父母更应该成为培养孩子独立能力的榜样。在和孩子相处的过程中，不要过度保护和包办代替，而应该留给孩子更多自己的事情自己做的机会，从而让孩子建立起自信心。
在这个年龄阶段，孩子已经开始接受正式的学习了。家长应该重视对孩子学习习惯和生活习惯的培养，为孩子今后的学习与生活打下良好基础。良好的习惯包括：做事情有计划性；主动学习、自觉学习的习惯；能够管理好自己的时间，学会安排学习与休息；懂得自我激励，并在遇到困难时能有效地制定解决方案；具有良好的生活卫生习惯等。
6-12岁 这一阶段的孩子进入了小学时期，学习能力渐渐开始超过日常生活中所需的生活能力。这一时期孩子所习得的知识与性格的塑造都离不开家长和老师的引导。家长应当更加重视对孩子的教育，多与孩子沟通，聆听孩子的心声。老师也应成为学生信赖的朋友，让学生在愉悦的氛围中获取知识。 这个年龄段的孩子已经有了一定的独立思考能力，因此父母和老师们要学会放开手，给孩子足够的空间去尝试和探索，并在孩子需要帮助的时候及时出现，教会孩子应对危机的能力。