如何解放儿童？
“解放”这个词有点意思，但问题是怎么“解放”呢？ 是不是可以不束缚孩子？ 当然可以！ 但结果会怎么样？ 结果就是在早期，孩子可能看起来非常可爱、聪明而又迷人；但是到了后期，孩子的潜力就会逐渐丧失，因为他们从来没有被激发过。 在《爱、金钱和孩子》这本书中，作者分析了世界各地的教育政策和实践后总结出一条结论——在早期的教育阶段（尤其是0至6岁），最好的教育是不要给孩子太多干涉和限制。
为什么？ 因为人的大脑在0-6岁这个年龄段会发生一个非常具体而重要的变化：从脑容量上看，6岁以下的孩子比成年人少1/3的脑细胞，但6岁之前如果没被充分使用，这些脑细胞将会消失不再生长。 所以你看，其实孩子在0到6岁的时候，他们的大脑实际上是有一定的局限性的，他们的思考能力是没有完全打开的。所以你在早期把他禁锢起来，不让他去接触外界的环境，其实是在伤害他的成长。
那应该怎么做呢？ 作者给出了答案： 给予孩子尽可能多的爱和关怀，但不要试图用物质或服务来交换你的孩子对你的爱。 提供给孩子一个安全、自由、有序的生长环境。 这个环境要满足两个条件：一个是保护孩子的健康和安全需要，另一个是满足孩子的精神需求。 让孩子从小多交朋友，建立自己的社交圈。 不要把孩子关起来教养，要多带孩子出去结识不同的朋友。
总之， 最好的教育，应该是给孩子提供一种能让他们自由选择并且愿意投入其中去做的事情。这种兴趣就像一块磁铁一样，会吸引孩子自己去学习更多相关的知识并展开探索，然后不断充实和提高自己。 而家长能做的事情就是为孩子提供机会和场所，并在他们需要的时候提供帮助和支持。