小学生数学如何教？
1.激发兴趣，培养习惯 （这是两个部分，但是经常合在一起进行） 比如，在教新知之前，可以先给学生讲一个与新知识有关的有趣故事或笑话，然后提出问题让学生来思考，在思考问题的时候可以鼓励学生多说出自己的想法，哪怕是很幼稚的或者不完整的，老师可以适当引导，加深学生的思维方式。然后在给学生详细讲解新知识并布置练习。这样能很快地把学生的兴奋点吸引过来，让他们带着疑问去进行学习，效果会特别好。
2.巩固旧知，引申出新知 上完新课，不要急着上课内练习题，先让学生复习好今天学的新内容，可以请几个学生来讲一讲对知识的理解和看法，然后给学生适当补充。最后让做题。这样既能让学生温习了知识又能引导学生把新旧知识联系起来，起到融会贯通的效果。
3.当堂练习，当堂批改 小学数学教学内容相对来说比较简单，很多知识点都是实际生活常识，所以不用提前给学生预习，课上认真听讲就能跟得上。而且课堂上是师生之间、学生之间信息交流的最好时机，通过当堂检测能及时掌握学生对所学内容的掌握情况，有必要时可以快速纠正。并且课堂上就可以把出错率高的题目列出来，作为课后作业，效率高且针对性强。
4.趣味练习，寓教于乐 可以在课堂中穿插一些与所学知识相关的有趣的练习题，也可以给学生布置一些课外小任务，如观察生活中有哪些数学问题的例子等，既可以检验学生是否真正掌握了所学知识，又可以调动学生的学习积极性。