大通路小学怎么样？
2018年暑假后，本人任职于该小学，期间担任三年级一个班的语文老师以及班主任。简单谈一下在通小的一些体验。 大通路小学建校多年，学校硬件设施比较老旧，校园不大，但是各种建筑分布合理，操场宽敞明亮，据说学校曾经种植了大量的花草树木（不知道现在还有没有），环境相当不错。但学校资金有限，所以有些设备也比较陈旧。 学校有一到六年级十几个班级，每个年级两个班，学生人数大约二百人左右，教师数量不足二十人。
由于是老学校，所以校风比较传统保守。学校的各项制度也比较健全。校长是个很有能力的人，很注重对学校教师的培养。每个月都有相应的培训，内容涉及多方面。 作为一所公办小学，学校的经费来源主要是政府拨款。所以老师之间的竞争主要表现在对学生的管理上和政府的考核上面。为了获得较好的评价，一些班主任想尽办法，对于纪律松散的同学进行严厉的管理。也有部分同学因为不适应老师的管理风格而选择离开。另外，据我了解有的班主任为了得到领导赏识，会将成绩优秀的同学进行单独分组，以便于在期中期末考试后能快速地找出成绩拔尖的学生，向领导汇报自己的教育成果。
当然，在学校中也不是不存在矛盾与问题。由于学校面积的限制，加上政府投入资金的限制，导致学校无法建设更多的功能室，因而很多教学工作需要借用其他教室来完成。因此就有了语文数学英语三大主科，再加上音体美等副科的课堂划分。这种割裂式的课堂设置虽然保证了各科教学质量的提升，但是对于素质教育的落实却是一个很大的难题。另外，由于学校缺少足够的活动场所，所以一到下课时间，学生们不是在做作业就是待在教室里面。课间十分钟也没有了。
总之，在大通路小学这个相对封闭的环境中，充满了各种各样的生存法则。有像李雷一般老实善良勤奋的同学，就有像韩梅梅一样聪明灵动活泼的。他们在这里学会如何做人，如何做学问。