如何组织小学课堂教学？
1、激发学习兴趣 学生上课时没有兴趣，教师讲课再精彩也会冷场。因此作为教师要了解学生对哪方面的内容感兴趣，通过哪些形式可以激发学生的学习兴趣。比如在教学“圆”时，可以利用多媒体展示奥运五环、奥运会会标、太极图等由圆形组成的内容，进而导入新课，这样既能启发学生的思维又能激发学生的学习兴趣。
2、培养学习习惯 好习惯的养成不是一天两天的事，需要教师在平日教学的点点滴滴中渗透并引导学生。课前预习、积极思考、认真记录、主动回答问题等等都是应该培养的好习惯。比如让学生在预习时不只看课文内容，还要做圈点勾画，提出疑问；课堂上不要只盯着学霸看，也要多关注学习后进生；下课了也不要急着走，可以留几分钟让同学之间互批试卷，提高效率，等等。
3、打造高效课堂 高效课堂的要义在于充分地利用时间，做到精讲精练，减少课堂上的碎片化时间。对于知识点的讲解要做到重难点突出，条理清晰。对于练习的设计要注意层次性，有基础题也有能力拓展题。同时，注意及时批改和反馈讲评，防止出现讲过了而学生没学会的情况。
4、重视课后辅导 课后除了完成正常的作业之外，还需要对学困生进行针对性的补弱补课，帮助他们解决难题。对于一些知识点的理解，教师可以帮助学生建立完整的知识体系，加强理解和记忆。同时，也可以给学生做一些练习题，检验学习效果。