如何学好小学？
我女儿小学老师布置的假期作业，让孩子观察周边的人和事写成日记，100字左右即可。但孩子回来跟我说的却是要写600字。而且还要看看是否跟别的小朋友写的都一样。。。（她一年级的时候，有一天放学跟我说老师让写参观北京奥运会的感受，结果第二天学校里几十个孩子在作文中描绘了“我”去看奥运会的过程……） 我当时就有点蒙圈，问她为啥要写那么多。她说老师说要让写清楚。 于是我就问，为什么不问你看到什么，而让你写你脑子里想什么呢。 她说：“我想的不详细！” 我当时真不知道说什么好，只觉得这孩子学的好像有些走样了…但是转念一想，如果现在不让她养成好的学习习惯，那以后还怎么改呢。所以虽然当时很震惊，但还是很平静地告诉她妈妈认为这样就可以了，然后让她自己决定。
后来到了二年级，老师还是习惯性的布置大量的书面作业。而我女儿已经养成了先做完所有作业的习惯。有一次老师留了好多作业，女儿回到跟我说老师今天留下好多作业啊。 我就说那你自己判断一下，哪些作业是你必须要做的，那些是你可以选择的。 然后她就自己判断了一下，说语文作业里面最后两个作文可以不做，因为昨天才写了。数学只有两题可以做。
我一看题目简直不敢相信自己的眼睛，这竟然是需要思考的题目！ 我就问为什么这两道数学题可以不写，是不是因为你做了？ 女儿说是的。 我就又重新给她讲了一遍怎么做，她听完之后说妈妈我知道了。 当晚就把那两篇作文写完了，剩下的作业全部做完了。
从那时起我再也没为她做过一次作业，哪怕是老师留得很多重复性的作业。 后来我遇到同班家长，偶然谈起此事，那个妈妈非常吃惊，她说她从来不让自己的孩子写作业，因为老师留的作业太多了，孩子做不完挨骂，做太少的也挨骂。 （这个妈妈是个特别聪明的女人，她给闺女报了很多的班，早上学汉字，晚上学英语，但是却不让女儿做课本以外的作业。女儿学习也很棒，经常考双百。但是她总觉得女儿被累着了，于是想办法减少女儿的课业负担。有一天她对我说，我发现你的方法真好用，从此我再也不用担心她的学习了。）
其实不管用什么方法，最终目的都是让孩子学会自主学习。 而不是完全按照老师的想法去行事。 更不是说让孩子变成学习的机器。 当然，在培养孩子自主学习的时候，要让孩子知道，学习并不是一件轻松的事情。要付出时间和精力，要克服惰性，要战胜懒惰，要学会自我管理能力——这些都是需要孩子去面对的问题。 但学习本身应该是一件很开心的事，是探索未知、获取知识的兴奋剂。而不应该是填鸭式教学、简单粗暴的压制和强制。