太原理工大学远程教育？
为了满足社会对高等工程技术人才和管理人才的需要，2001年经国家教育部批准太原理工大学开展远程教育试点工作，2005年和2010年先后两次通过国家教育部组织的试点高校网络教育阶段性总结评估，在2006年山西省组织开展的网络教育质量年检中，被评定为优秀。太原理工大学远程教育充分利用现代教育技术手段，通过多媒体网络授课，在全国范围内实现教师与学生、学生与学生之间异地实时或非实时的双向语音、视频、数据传输，达到相互交流、相互讨论的目的，在此基础上开展教学和考试组织工作。实行学分制管理，不限学习期限。学生通过学习获得规定的学分，即可毕业。
太原理工大学现代科技学院（继续教育学院远程（开放）教育部），隶属于太原理工大学现代科技学院，是太原理工大学继续教育与远程教育管理和教学实施单位。太原理工大学现代科技学院设有五个教学管理部：机械电子工程部、电气信息工程部、建筑环境与材料工程部、能源化工工程部、管理工程部。
学院现有正式在编工作人员32人，专兼职教师3人。设有办公室、学生科、教务科、网络中心、招生科、培训科、现代教育技术培训中心、继续教育中心等教学和管理机构。学院成立以来，继续教育和网络教育学生规模不断扩大，截止到2011年，在校学历教育学生总数11043人，继续教育专升本在册学生2067人，高职在册学生5742人，网络教育专升本在册学生2342人，高起本在册学生892人。近年来，继续教育学院（现代科技学院）按照学校提出的"以教学为中心、以学生为主体、从严治学、因材施教、保证质量"的基本原则，加强师资队伍建设，强化教学管理和学生管理，积极实行工学结合、校企合作的办学形式，大力推行教学模式改革，继续教育和网络教育的办学质量和办学效益得到了进一步的提高。