小学老师跟班走吗？
学校安排我代班主任，让我带410班里，其他老师不带班级，要跟班走。学校的意图很明确，主要是抓规范，抓习惯。让每一位老师都在自己班级里，时刻关注班里孩子的动态，有利于规范行为。但是，有的老同事却不以为然。
同事一：没必要跟班走，自己班的课堂纪律都抓不过来，还非要看着其他班的。有的老师跟班后，反而效果不太好。这些孩子自己都管不了，你还得管别人，根本管不过来。
同事二：以前，我在六（3）代班主任，要带两个班美术。学校要求跟班，我是坚决不跟。从早上进班一直到放学，一天到晚都是他的课，学校还要求听好功课，我不得不上，还得带好两个班的美术。工作量翻倍，自己班的事情都管不过来，哪有时间管别人。更何况一些差生不遵守纪律，我还要花费精力去维护课堂纪律，反败为胜。累得够呛。
在我看来，学校安排教师跟班走，是很有必要的。如果让一位老师一天到晚只带一个班，有些事情或许会被忽略，弊端也会显现。跟班走可以有效地调动教师的主观能动性，有利于学校管理，更有利于孩子们茁壮成长。
其实，小学老师跟班走可以规范孩子的行为，引导他们积极向上，促进学校管理，还可以提高工作效率，促进教师相互学习。
而且老师之间相互学习，取长补短，不仅提高教学水平，还能密切同志之间的友谊。所以，我支持学校安排教师跟班走。